CVC-01 Les fondamentaux de la pompe à chaleur

Objectifs

À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

Expliquer le principe de fonctionnement d'une pompe à chaleur et le cycle frigorifique.
Identifier les différents types de PAC (air/air, air/eau, eau/eau, géothermie) et leurs usages.
Lire les performances d'une PAC (COP, SCOP, puissance, température de départ) et en tirer des conséquences.
Réaliser une première analyse des besoins d'un logement pour pré-dimensionner une PAC.
Situer la PAC dans son cadre réglementaire (fluides frigorigènes, aides à la rénovation, qualifications).

Programme

Jour 1 – Matin : comprendre la PAC (3 h 30)

Les enjeux : transition énergétique, remplacement des chaudières fioul et gaz
Rappels de thermodynamique : chaleur, température, pression, changement d'état
Le cycle frigorifique : compresseur, condenseur, détendeur, évaporateur
Quiz et schéma du cycle à compléter

Jour 1 – Après-midi : les familles de PAC (3 h 30)

PAC air/air, air/eau, eau/eau, géothermiques, hybrides : avantages et limites
Émetteurs compatibles : plancher chauffant, radiateurs basse et haute température
Production d'eau chaude sanitaire : ballon thermodynamique, PAC double service
Étude de cas : choisir le bon type de PAC pour 3 logements différents

Jour 2 – Matin : performances et dimensionnement (3 h 30)

COP, SCOP, ETAS : définitions et lecture d'une fiche produit
Influence de la température extérieure et de la température de départ
Notions de déperditions et de pré-dimensionnement ; risques du surdimensionnement
Exercice : pré-dimensionner une PAC à partir d'un relevé simplifié

Jour 2 – Après-midi : cadre réglementaire et bonnes pratiques (3 h 30)

Fluides frigorigènes (R32, R410A, R290…) : impact environnemental, évolution de la réglementation F-Gas
Attestation de capacité de l'entreprise et attestation d'aptitude du technicien : qui peut faire quoi
Qualifications et labels (RGE, QualiPAC) et lien avec les aides à la rénovation en vigueur
Erreurs fréquentes à l'installation ; évaluation finale et bilan

Méthodes et moyens

Apports courts illustrés (schémas, fiches produits réelles, vidéos)
Études de cas et exercices de calcul simples
À distance : classe virtuelle en direct avec partage d'écran ; en intra : démonstration sur le matériel du client si disponible
Support de cours et fiches mémo remis à chaque stagiaire

Formateur : Technicien ou formateur en génie climatique, au moins 5 ans d'expérience terrain sur PAC, titulaire de l'attestation d'aptitude aux fluides frigorigènes.

Évaluation

Moment	Outil
Avant la formation	Test de positionnement (connaissances, expérience, besoins d'adaptation)
Pendant la formation	Quiz à chaque séquence, exercices et études de cas corrigés
Fin de formation	Questionnaire d'évaluation des acquis (QCM et cas) par objectif ; questionnaire de satisfaction
1 à 3 mois après	Questionnaire à froid sur la mise en application en situation de travail

Attestation de fin de formation, avec résultats de l'évaluation des acquis. Formation non certifiante.